注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力,注意力是人们在生活与实践活动中必须具备的一种重要心理品质。注意力有四种品质,即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。中国儿童注意力水平测评量表中注意力不集中儿童检出率为 8.05%,男女注意力不集中的比例为 3.40:1,不同年龄之间差异不明显。中国儿童注意力水平测评量表旨在研究中国儿童注意力水平的量表。
总分相加为测试结果。具体评分标准为:
35~45分:您的孩子的注意力非常棒!孩子能在自己想做的事情上保持相当长的时间和高效的注意力,他具备一个成为成功人士的潜质。您的孩子是老师眼中学习认真的好学生,是家中父母懂事的好孩子,是同学学习的好榜样。当然,有效的注意和正确地运用好注意的方法,同样会在孩子以后的学习和生活中起到积极的作用。
25~34分:您的孩子的注意力基本上能够维持日常的学习和生活的需要。但是,还有许多事情因为孩子的注意力不够集中而不够完美。如果孩子能再专心一点,也许学习成绩就会提高一大步。如果不是因为上课时容易走神,老师的提问就不会答非所问……想结束上面的遗憾吗?只要父母和孩子能够按照科学的注意力方法加强训练,注意力就会越来越好。
15~24分:警钟已经敲响了,您孩子的注意力急待提高!您的孩子是不是经常觉得在看电视或者玩游戏的时候注意力很集中,而一到上课或者做作业的时候就不能有效地集中注意力?孩子可能很容易被周围环境所干扰,即使没有干扰的时候也很容易开小差。为此,孩子也很苦恼,但就是管不住自己。其实,有这种情况也不要紧,每个人的注意力都是可以通过训练得到提高的。只要父母和孩子按照科学的方法坚持训练,这种情况是会得到改善的。不然,孩子这一辈子就可能被荒废了,学习时不能专心学习,将来工作时也会三心二意,一事无成!
[1] 李双. 儿童注意力评测与训练研究[D]. 2014.
[2] 李雪飞. 传统方法结合脑电在注意力品质训练中的应用研究[D]. 2016.